caroline.laurent@certnef.be
Préparer et annoter la lecture d’image satellite
Observer de manière médiatisée (des éléments distants)
1. Exemple
2. Fiche d’identité
1. Auteur
CERTNEF
2. Contact
CERTNEF Malonne
3. Date
Janvier 2011
4. TIC utilisé
Google Earth
5. Fonctionnalité
Ajouter des dossiers, repères et trajets
6. Plus-values
Observer de manière médiatisée (des
éléments distants)
7. Mots clés
Google earth, photo, aérienne, satellite
Préparer et annoter la recherche d’informations sur des photos aériennes – Google Earth – Observer de manière médiatisée (des éléments distants) - (janvier 2011)
- 1 -
caroline.laurent@certnef.be
3. Mode d’emploi
Il
s’agit
de
préparer
la
visite
sur
le
globe
terrestre
de
Google
Earth
à
l’aide
de
dossiers,
repères
et
trajets.
Dans
un
premier
temps,
il
s’agit
de
créer
un
dossier
sur
le
thème
de
la
visite.
Ensuite,
il
s’agit
de
rechercher
un
lieu
à
observer
et
de
lui
assigner
un
repère.
Les
repères
peuvent
être
liés
entre
eux
par
des
trajets.
A
chaque
dossier,
repère
et
trajet
peuvent
être
assignées
une
échelle
et
une
orientation
particulière,
ainsi
que
des
bulles
d’informations
avec
du
texte,
des
liens
vers
des
sites
web
et
vers
des
images.
Étape
1
:
Ouvrir
l’application
Google
Earth
1. Se
connecter
à
Internet
2. Ouvrir
l’application
Google
Earth
3. Si
elle
est
ouverte,
fermer
la
fenêtre
‘Afficher
les
astuces
au
démarrage’.
Préparer et annoter la recherche d’informations sur des photos aériennes – Google Earth – Observer de manière médiatisée (des éléments distants) - (janvier 2011)
- 2 -
Etape
2
:
Créer
un
dossier
à
partir
d’un
lieu
caroline.laurent@certnef.be
Choisir
un
lieu
pour
illustrer
le
dossier
(deux
possibilités).
Entrer
un
lieu
comme
critère
de
recherche
dans
la
colonne
de
gauche,
dans
l’onglet
Recherche
>
appuyer
sur
le
bouton
‘lancer
la
recherche’
.
Parcourir
le
globe
à
l’aide
de
l’outil
de
navigation
à
droite.
De
haut
en
bas
:
la
boussole
pour
modifier
l’orientation,
le
joystick
de
déplacement,
le
zoom
pour
le
changement
d’échelle.
C’est
l’image
à
l’écran
qui
sera
affichée
lors
de
l’ouverture
du
dossier.
Il
s’agit
donc
de
soigner
l’affichage
(bien
choisir
l’échelle
et
l’orientation)
à
l’aide
de
l’outil
de
navigation.
Remarque
:
La
résolution
de
la
photo
aérienne
et
la
date
de
la
prise
de
vue
varient
selon
les
lieux.
Créer
un
dossier
1. Menu
>
Ajouter
>
Dossier.
2. Une
boite
de
dialogue
s’ouvre.
3. Entrer
le
nom
du
dossier
et
une
description.
Possibilité
de
cocher
l’option
‘Afficher
le
contenu
sous
forme
d’options
(cases
à
cocher)’.
Cette
option
ne
permet
à
l’utilisateur
que
d’afficher
un
élément
du
dossier
à
la
fois.
Préparer et annoter la recherche d’informations sur des photos aériennes – Google Earth – Observer de manière médiatisée (des éléments distants) - (janvier 2011)
- 3 -
4. Dans
l’onglet
‘Affichage’
cliquer
sur
le
bouton
‘Utiliser
la
vue
actuelle’.
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5. Appuyer
sur
le
bouton
OK.
Le
dossier
est
créé.
Il
apparaît
dans
la
colonne
de
gauche,
dans
l’onglet
lieux.
En
double
cliquant
sur
le
dossier,
la
page
se
recharge
sur
la
vue
définie
lors
de
la
conception
du
dossier
et
la
bulle
d’information
s’ouvre,
affichant
la
description.
Etape
3
:
Créer
un
repère
à
partir
d’un
lieu
Il
s’agit
à
présent
d’ajouter
des
repères
dans
ce
dossier.
Rechercher
un
autre
lieu
pour
le
premier
repère
(soit
avec
l’outil
recherche
soit
en
parcourant
le
globe
avec
l’outil
de
navigation).
Soigner
l’affichage
(échelle
et
orientation).
Cliquer
sur
le
dossier
pour
le
sélectionner
(colonne
de
gauche
–
onglet
‘Lieux’).
Le
repère
créé
se
glissera
directement
dans
le
dossier
sélectionné.
Dans
la
barre
d’outils
au
dessus
du
globe,
cliquer
sur
le
bouton
‘Ajouter
un
repère’.
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Le repère se place au centre de la fenêtre de visualisation et une boite de dialogue s’ouvre. (Possibilité de déplacer, par un cliquer – glisser, la fenêtre sans la fermer afin de voir le globe).
Déplacer le repère à l’endroit souhaité par un cliquer - déposer.
Dans
la
boite
de
dialogue
donner
un
nom
au
repère.
Ajouter
du
texte
dans
la
description.
Celle‐ci
s’affichera
dans
une
bulle
d’information
attachée
au
repère.
Dans la boite de dialogue, cliquer sur le bouton
à droite du nom. Une nouvelle boite de dialogue permet de choisir une autre forme, une autre couleur, une autre taille et de réduire l’opacité du repère. Choisir un repère et appuyer sur le bouton OK.
Le
bouton
‘Ajouter
une
icône
personnalisée…’
(en
bas
à
gauche)
permet
de
choisir
une
image
de
l’ordinateur.
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Dans
l’onglet
‘Style,
couleur’,
choisir
la
couleur
du
libellé.
Pour
l’agrandir
ou
le
diminuer,
modifier
l’échelle.
Dans
l’onglet
‘Affichage’,
appuyer
sur
le
bouton
‘Utiliser
la
vue
actuelle’.
Appuyer sur le bouton OK.
Répéter
l’opération
autant
de
fois
que
nécessaire.
Il
y
a
plusieurs
possibilités
:
varier
les
lieux,
les
échelles
et
les
orientations.
Pour
modifier
un
repère,
dans
l’onglet
‘Lieux’
clic
droit
(Mac
:
CTRL
–
clic)
sur
le
repère.
Dans
le
menu
contextuel,
cliquer
sur
‘Propiétés’
(PC)
ou
sur
‘Obtenir
les
information’
(Mac).
La
boite
de
dialogue
s’ouvre.
L’utilisateur
peut
déplacer
le
repère,
changer
la
taille
la
couleur…
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Etape
4
:
Ajouter
des
trajets
Des
trajets
peuvent
être
ajoutés
au
dossier.
Ils
peuvent
illustrer
un
trajet
réel
ou
servir
à
relier
des
repères
entre
eux.
Rechercher
un
lieu
pour
le
point
de
départ
du
trajet
(soit
avec
l’outil
recherche
soit
en
parcourant
le
globe
avec
l’outil
de
navigation).
Ça
peut
être
un
repère.
Dans
la
barre
d’outils
au
dessus
du
globe,
appuyer
sur
le
bouton
‘Ajouter
un
trajet’.
Dans
la
boite
de
dialogue
ajouter
le
nom
du
trajet
et
une
description
(si
nécessaire).
Cliquer
sur
un
point
précis
de
la
photo
aérienne.
Un
petit
carré
de
couleurs
se
colle
sur
le
globe.
Rechercher
ensuite
le
lieu
d’arrivée
(avec
l’outil
de
navigation).
Ce
peut
être
un
repère.
Cliquer
sur
le
lieu
d’arrivée.
Au
besoin
:
pour
déplacer
le
carré
de
couleur,
passer
dessus
avec
le
curseur,
celui‐ci
se
transforme
en
main,
cliquer
–
déposer
le
carré
à
l’endroit
souhaité.
Le
trajet
s’affiche
à
l’écran.
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A
l’aide
de
la
boite
de
dialogue
et
de
l’onglet
‘Style,
Couleur’
l’utilisateur
peut
modifier
la
couleur
du
trajet
(‘Couleur’)
et
l’épaisseur
du
trait
(‘Largeur’).
Modifier
l’image,
l’échelle
et
l’orientation
pour
l’affichage
du
trajet.
Dans
l’onglet
‘Affichage’
cliquer
sur
le
bouton
‘Utiliser
la
vue
actuelle’.
Dans l’onglet ‘Mesures’, l’utilisateur peut voir la longueur de son trajet. Dans la liste déroulante il peut choisir un système métrique différent.
Appuyer
sur
le
bouton
OK
Pour
modifier
un
trajet,
dans
l’onglet
‘Lieux’
clic
droit
(Mac
:
CTRL
–
clic)
sur
le
trajet.
Dans
le
menu
contextuel,
cliquer
sur
‘Propiétés’
(PC)
ou
sur
‘Obtenir
les
information’
(Mac).
Remarque
:
Un
trajet
peut
être
tracé
à
l’aide
de
plusieurs
points
de
tracé
(plus
que
2).
Le
trajet
sera
donc
plus
ou
moins
précis
en
fonction
du
nombre
de
points
de
tracé.
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Etape
5
:
Ajouter
des
liens
vers
des
sites
web
et
des
images
en
ligne
L’utilisateur peut intégrer dans les bulles d’information (dossier, repère et trajet) des liens vers des sites web et vers des images en ligne. L’utilisateur devra pour ce faire utiliser le langage html.
Le processus est le même pour les dossiers, repères et trajets.
Ajouter
un
lien
vers
un
site
web
Il s’agit d’insérer dans la description de la bulle d’information une ligne de code html du type
<a href =’http://www.monsiteweb.net’>le texte du lien</a>.
Ouvrir la balise « <a ».
Ajouter le lien vers le site web dans l’attribut href :
« href=’http://www.monsiteweb.net’ ».
Fermer la balise « > ».
Ajouter le texte du lien à cliquer.
Ajouter la balise de fermeture du lien « </a> ».
Pour plus de facilité, copier le code html et remplacer le lien du site web et le texte du lien
(surligné en gris dans l’exemple).
Ajouter
un
lien
vers
une
image
Un lien vers une photo de l’ordinateur peut être fait à partir de Google Earth. Mais cela n’a de sens que si le dossier créé sera uniquement utilisé sur l’ordinateur à partir duquel le dossier a
été créé. En effet si le dossier est ouvert à partir d’un autre ordinateur, celui ne trouvera pas l’image. Sauf si l’image est aussi copiée sur le deuxième ordinateur au même endroit que sur le premier.
Dans le cas de création de dossier pour une utilisation par les élèves sur un ordinateur individuel, l’utilisation d’images en ligne prend tout son sens. En effet, les élèves pourront tous avoir accès aux images en ligne (pour autant que le pool informatique possède une connexion Internet).
Préparer et annoter la recherche d’informations sur des photos aériennes – Google Earth – Observer de manière médiatisée (des éléments distants) - (janvier 2011)
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Pour faire des liens vers des images en ligne, l’utilisateur peut rechercher des images déjà en ligne ou mettre ses propres images en ligne sur des sites tels que Flickr ou Picasa.
Concrètement, il s’agit d’insérer dans la description de la bulle d’information une ligne de code html du type :
<img src=’http//:www.monsite.net/monimage.jpg’ />
Ouvrir la balise « <img »
Ajouter le lien vers l’image
« src=’http//:www.monsite.net/monimage.jpg’ »
Fermer la balise « /> » dans l’attribut src :
Si nécessaire, des attributs de hauteur et de largeur peuvent être ajoutés afin de définir manuellement la taille de l’image à afficher. Il s’agit d’ajouter les attributs width et height.
Les valeurs annexées aux attributs sont en pixels.
<img width=’100’ height=’150’ src=’http//:www.monsite.net/monimage.jpg’ />
Remarque : Afin de garder les proportions de l’image, ne définir qu’un seul des deux paramètres, par exemple
<img width=’100’ src=’http//:www.monsite.net/monimage.jpg’ />
Pour plus de facilité, le code peut-être copié ; seul le lien de l’image doit être modifié
(surligné en gris dans l’exemple).
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- 10 -
Etape
6
:
Lire
automatiquement
la
visite
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Organiser
la
visite
Le
dossier
peut
être
lu
de
manière
automatique
par
les
élèves.
Dans
ce
cas,
Google
Earth
lit
les
repères
et
les
trajets
dans
l’ordre
dans
lequel
ils
sont
placés
dans
le
dossier.
L’ordre
a
donc
toute
son
importance.
Il
se
peut
que
quelques
repères
ne
se
soient
pas
bien
placés
:
soit
ils
ne
se
trouvent
pas
dans
le
bon
dossier,
soit
ils
ne
se
trouvent
pas
dans
le
bon
ordre.
Dans
ce
cas,
il
faut
réorganiser
les
repères
:
cliquer
(dans
la
colonne
de
gauche,
dans
l’onglet
‘Lieux’)
‐
déposer
le
repère
à
l’endroit
souhaité.
Il
peut
être
intéressant
de
placer
les
trajets
entre
les
repères
qu’ils
relient
(si
c’est
le
cas).
De
la
même
manière
que
pour
les
repères
:
les
cliquer
‐
déposer
à
l’emplacement
approprié.
Pour
supprimer,
clic
droit
(Mac
:
CTRL
–clic)
>
dans
le
menu
contextuel,
choisir
‘Supprimer’.
Lire
la
visite
L’utilisateur
peut
lancer
la
lecture
du
dossier.
Cliquer
sur
le
dossier
pour
le
sélectionner,
cliquer
sur
le
bouton
de
lecture
en
dessous
de
l’onglet
‘Lieux’.
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Remarque
:
La
lecture
se
fait
selon
des
paramètres
par
défaut
(durée
d’arrêt
de
chaque
élément…).
Pour
les
modifier
:
PC : Menu > Outils > Options
(MAC : Menu > Google Earth > Préférences)
dans la boite de dialogue, choisir l’onglet ‘Visite’ > modifier les champs concernés.
Etape
7
:
Exporter
le
dossier
Une
fois
la
visite
préparée,
il
s’agit
d’exporter
le
dossier
pour
le
cours.
Sélectionner le dossier : Menu > Fichier > Enregistrer > Enregistrer le lieu sous…
Choisir l’emplacement du fichier de sauvegarde. Le fichier est au format kmz. Ce fichier sera lisible avec Google Earth.
Il
ne
reste
plus
qu’à
déposer
le
fichier.kmz
sur
l’(es)
ordinateur(s)
de
l’école
ou
de
le
déposer
sur
le
blog,
ou
site
web
de
l’enseignant
(ou
de
l’école
/
de
la
classe).
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4. Apports pédagogiques
L’enseignant peut préparer une visite sur Google Earth afin d’aller plus vite lors de la consultation en classe. Il peut aussi distribuer le fichier à ses élèves dans le cas où ce sont eux qui utilisent Google Earth.
Enfin les élèves eux-mêmes peuvent réaliser un travail à l’aide de Google Earth (pour une présentation par exemple). Il s’agit alors de rédiger des descriptions pour chacun des repères ainsi que de placer les liens Internet de leurs sources et des images pour illustrer leur propos.
Il pourrait aussi être demandé aux autres élèves de suivre la visite créée par leurs camarades.
Google Earth permet un accès rapide à de multiples informations, essentiellement des photos aériennes. Des données géographiques supplémentaires peuvent être affichées afin d’augmenter l’information des photos aériennes : les frontières, le nom des pays, des villes, les routes, ainsi que des photos et bien d’autres choses encore.
Google Earth permet de créer des dossiers et d’y placer des repères et trajets. D’autres fonctionnalités permettent d’ajouter des polygones et des superpositions de carte. La visite peut donc être totalement préparée à l’avance. Les éléments peuvent être décochés et cochés afin de cacher le contenu et de ne montrer les éléments qu’au fur et à mesure du cours.
Des visites peuvent être réalisées sans repère et sans trajet en enregistrant la visite. L’auteur peut y ajouter des commentaires audio.
La préparation de la visite peut être réalisée pour la préparation d’une excursion, d’un voyage ; pour l’étude d’une ville, d’un pays ; pour situer des itinéraires tels que la mondialisation (le parcours d’un T-shirt, d’un container). La visite peut être crée par l’enseignant pour des élèves de tout âge. Dans le cas d’élèves plus âgé, ceux-ci peuvent réaliser eux-mêmes le parcours.
5. Annexes
Fichier imprimable
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